"Geleceğin Kalemleri” e-twinning projesi başladı

Abdullah Tayyar Anadolu Lisesi öğrencileri “Geleceğin Kalemleri” adlı e-twinning projesini başlatmış ve Türkiye’deki diğer üç okulla işbirliği kurarak bu projeyi yürütmüşlerdir.

Proje ekibimiz Balıkesir’den Altıeylül Kurtdereli MTAL, Sivas’tan Ulaş Çok Programlı Anadolu Lisesi ve Afyonkarahisar’dan Sandıklı Türk Telekom Fen Lisesidir. Proje öğretmenlerimiz ise Karaman’dan İngilizce Öğretmeni Esra SEZGİN, Balıkesir’den Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Emine İPEK ile Coğrafya Öğretmeni Ebru ÖZDEN, Sivas’tan İngilizce Öğretmeni Ayşegül HARDAL ve Afyonkarahisar’dan Almanca Öğretmeni Feray NACAK’tır.

Günümüzde teknolojiye, sosyal medyaya bağımlılıkların arttığı ve kitap okumanın azaldığı durumlarda gençleri, kitapları sevecekleri ve heyecan duyacakları bir çalışmaya yönlendirmek isteyen öğrenciler ve öğretmenler bu projede bir araya gelerek böyle bir çalışmayı başlatmışlardır. Bu maksatla, belirlenen kitaplar okunmaya başlanmış (Ömer Sevinçgül – Hayat Sevince Güzel, Ali Fuat Başgil – Gençlerle Baş Başa, Kemal Sayar – Beni Sessiz de Sevebilir misin? ve Gülnur Gündoğan – Annemden Sonra) ve ilk okunan eserin -Hayat Sevince Güzel, Ömer SEVİNÇGÜL- yazarı ile zoom üzerinden buluşma gerçekleştirilmiştir.

Öğrencilere farklı bir bakış açısı kazandırıp güncel yazarlarla tanıştırmayı amaçlayan bu projede gençlerin popüler kültürün esiri olmaktan kurtulup ilmi, kültürel, sanatsal faaliyetlere yönelmeleri beklenmektedir. Gençlerin, bu faaliyetlerin sadece takipçisi değil aynı zamanda üreticisi olmaları bu projeyi kıymetli yapmaktadır. Okunan ve analizi yapılan, yazarlarıyla buluşulan kitaplardan; öğrenciler düşünmeyi ve kurgu yapmayı öğrenecek, kalemiyle kâğıda iz bırakabilecek ve geleceğin kalemleri olma yolunda emek harcayacaklardır.

Bu proje ile öğrencilerimize okuduğunu anlayıp analiz edebilme ve düşünebilme becerilerini kazandırmak hedeflenmektedir. Öğrencilerimizin dilimiz Türkçeyi doğru ve güzel kullanarak kendini ifade edebilen bireyler olmaları istenmektedir. Proje kapsamında kitap okuma zevki elde edecek öğrencilerimizden bunu sanatsal faaliyetlerle birleştirerek proje sonunda özgün, somut bir ürün üretmeleri hedeflenmektedir.